Moduł I.
Infrastruktura do wdrażania nauczania hybrydowego
Instytucja odpowiedzialna: Stowarzyszenie SEDA (Polska)
Głównym celem modułu jest pokazanie, jak dostosować w nauce hybrydowej infrastructurę AV do zmieniających się wymagań – odkrywanie nowych rozwiązań za pomocą technologii.
Pozostałe cele:
- Wyjaśnienie różnicy między tradycyjnymi i internetowymi modelami uczenia się, podkreślając korzyści płynące z uczenia się hybrydowego.
- Przedstawienie systemów zarządzania nauczaniem i platform dostarczania treści dla nauczania hybrydowego.
- Przedstawienie narzędzia komunikacji, współpracy i oceny w nauczaniu hybrydowym.
Oczekiwane rezultaty:
Po ukończeniu modułu nauczyciele osób dorosłych będą w stanie:
- prowadzić efektywne i płynne spotkania, konferencje i szkolenia on-lin za pomocą programów m. in. Zoom, Teams i Webex,
- zarządzać uczestnikami oraz udzielać i odbierać im prawo głosu,
- praktycznie wykorzystywać komunikatory,
- poznają różnice między wyglądem ekranu uczestnika a prezentera oraz podobieństwa i różnice między tymi programami,
- zapoznają się z mnóstwem użytecznych skrótów klawiaturowych,
- poznają metody pracy na udostępnionym ekranie,
- podniosą efektywności pracy zdalnej,
- nauczą się rejestrować spotkania.
